Almadén así lo llamaron los musulmanes al fuerte de la mina

Pudiendo ser su estructura urbanística de origen musulmán, los inicios de la población vienen determinados por los edificios levantados con la finalidad de defender la mina, llamados hisn al-ma´din, el ‘fuerte de la mina’.
Así llamaron los árabes a este yacimiento de las estribaciones de Sierra Morena, en la provincia de Ciudad Real. Una mina vital para los romanos por su color, venerada por los alquimistas por su composición y clave para obtener el oro y la plata de América que forjarían un imperio
Las minas más famosas de España contienen la mayor reserva de mercurio del mundo en forma de cinabrio. Una mezcla de azogue (mercurio) y azufre. Se calcula que las ventas del mineral de Almadén han supuesto desde el siglo XVI hasta hoy más de 20.000 millones de euros en valores actuales. Pero este yacimiento, del que se ha extraído una tercera parte de todo el mercurio utilizado por la humanidad, no se inició en los anales de la historia por el azogue, sino por el propio cinabrio en estado puro. Quienes hayan visto la ampliación del Museo del Prado, recordarán sus paredes de brillante rojo pompeyano. Un tipo de rojo, que recuerda al de los frescos de la ciudad que sepultó el Vesubio. Lo curioso es que el pigmento con el que se pintaron las paredes de las casas señoriales de Pompeya procede de las piedras de cinabrio de Almadén, en Ciudad Real.
Cada año se enviaban a Roma unas 10.000 libras de mineral que se trataban para obtener un rojo muy codiciado. Un producto de lujo en toda regla, que se empleaba para dar color a los tejidos, a los muros, o a las mejillas de las mujeres más adineradas.
La amalgamación. Si hubo un momento en que las minas pasaron a ser un eje fundamental de la economía española fue el siglo XVI, cuando el sevillano Bartolomé Medina descubrió la amalgamación. Una técnica que utiliza el mercurio para separar la plata y el oro de otros materiales, en un momento en que España requería de estas técnicas para depurar sus hallazgos en ultramar. La importancia económica de Almadén era tan grande que Carlos I consiguió aplacar sus deudas con los banqueros que habían financiado su coronación como Emperador y las guerras europeas, al cederles el control de las minas. Almadén siguió siendo fundamental con el cambio de dinastía. De la mano de la Ilustración borbónica llegó la apertura de la Academia de Minería y Geografía Subterránea, la cuarta más antigua del mundo.
Entre la ciencia y la alquimia. Con el paso del tiempo los usos del mercurio de Almadén fueron multiplicándose. Barómetros, pilas, lámparas, interruptores, empastes e incluso explosivos, han contenido mercurio. A lo largo de los siglos, el imaginario colectivo fue incorporando nuevas propiedades a sus derivados que con mayor o menor fortuna se emplearon como laxantes, antidepresivos, antiparasitarios o conservantes. Cuando los cristianos conquistaron Almadén, sólo los monjes guerreros de Calatrava se atrevieron a controlar una tierra tan cercana al dominio musulmán. Era la época dorada de los alquimistas que consideraban al mercurio la pieza clave para transmutar el plomo en oro.
Creían que todos los metales se componían de mercurio y azufre en distintas proporciones. De modo que para convertir cualquier metal en oro, o en plata, bastaba con modificar las cantidades de los dos componentes del cinabrio. En el Renacimiento se expande por Europa una nueva plaga, la sífilis. Los médicos creen descubrir que el azogue puede combatir la nueva enfermedad, aunque los resultados fueron más tóxicos que curativos. Siempre se supo que el mercurio podía ser perjudicial, pero en las últimas décadas se demostró que niveles bajos pueden dañar nuestra capacidad para hablar, ver, oír, sentir o pensar. El año pasado la Comisión Europea prohibió las exportaciones de mercurio y la fabricación de termómetros de este mineral.
Almadén en el siglo XXI. Almadén se adelantó a Bruselas, y ya en 2003, dejó de producir mercurio. Tres años después, un convenio entre la empresa estatal Minas de Almadén y Arrayanes S.A., la Junta de Castilla-La Mancha y el Ayuntamiento de la localidad, propició la creación del Parque Minero de Almadén.
Un proyecto de 20 millones de euros para fomentar el turismo y el conocimiento científico de un prodigio natural que surgió hace 430 millones de años, de una erupción de mercurio, mezclado con azufre del fondo marino. Una visita al Parque permite revivir las condiciones en que los trabajadores obtenían el cinabrio hasta que llegaron los avances del siglo XX. Se trata de un viaje a través del tiempo, desde el siglo XX hasta el XVI, en el que los visitantes descienden hasta 50 metros para conocer los pozos de extracción, los talleres y la zona de los hornos de destilación, a la que se accede en tren.
La Ruta del Mercurio se presenta como un itinerario cultural entre continentes que trajo consigo un intenso intercambio. Los contactos de Almadén con el Nuevo Mundo fueron muy frecuentes desde la Patagonia hasta Norteamérica. Muy cerca de Silicon Valley, el símbolo de la alta tecnología estadounidense, existe un parque natural llamado ‘Almaden Quicksilver County Park’, en honor de las minas españolas. Precisamente de allí se extrajo el mercurio necesario para la amalgamación durante la Fiebre del Oro.

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Campaña de sensibilización Almadén Patrimonio de la Humanidad

Campaña de sensibilización Almadén Patrimonio de la Humanidad

Campaña de sensibilización Almadén Patrimonio de la Humanidad 123_Página_2

ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA ORDENANZA DE CIVISMO
El objetivo de esta Ordenanza es fomentar el trato respetuoso con las personas y el entorno, mediante la correcta utilización de los bienes públicos y el mobiliario urbano. Se trata de involucrar al mayor número de personas posible en el uso correcto de los espacios comunes de la localidad.

Una vez aprobada la Ordenanza, surge la necesidad de darla a conocer, para que todos los ciudadanos puedan implicarse en el respeto a unas normas de convivencia, así como en la conservación y la limpieza de los bienes públicos de la localidad.

Líneas de actuación:
Acciones de comunicación e información; entre otras acciones se podrían realizar cuñas radiofónicas, buzoneo de tríptico informativo, acompañado con una carta del alcalde a los ciudadanos pidiendo su colaboración, participación, implicación y sensibilización.

Acciones de concienciación y/o formación, en las cuales se implicaría a escolares, asociaciones, comerciantes.

Las acciones con asociaciones se podrían incluir en las actividades que está programando Mari Carmen, realizando charlas informativas de la existencia de la Ordenanza y de su contenido.

Estas acciones también se podrían llevar a cabo con los empresarios, incidiendo con una campaña informativa más específica con los propietarios de bares y establecimientos con terrazas exteriores, invitándoles a mantener el establecimiento y el espacio urbano que ocupan en las debidas condiciones de limpieza y fomentando entre los clientes buenas prácticas con la instalación de papeleras y ceniceros en las mesas para depositar colillas, papeles o chicles…, evitando así que se tiren a la calle.
“Ordenanza de convivencia ciudadana y civismo”. Título V. Art. 68)

Con escolares y jóvenes (colectivo más sensible y más fácil de concienciar) se podrían realizar una serie de actividades que podrían comenzar una vez acabados los colegios e institutos (finales del mes de junio y mes de julio), implicando a la Ludoteca municipal y Casa de la Juventud. Estas actividades estarían agrupadas en tres grandes grupos:

RECICLADO. Anexo I
Objetivo:
concienciar a los niños, a través del juego y la diversión que hay objetos que una vez usados pueden tener otros usos y de la importancia que tiene el reciclaje en el medio ambiente.

En un primer momento habrá que evaluar el nivel de conocimientos que tienen los niños del reciclado, por qué se realiza y si saben que contenedor utilizar para cada residuo. Para después realizar una serie de actividades, como elaboración en cartulina u otro material, de los distintos contenedores que existen, para que se familiaricen con ellos e identifiquen que tipo de residuo va en cada contenedor. Otra actividad podría ser la realización de un taller de elaboración de juguetes con materiales reciclados.

PARQUES, JARDINES, ÁRBOLES, PLANTAS Y SU CUIDADO.
Objetivo:
Concienciar a los ciudadanos, a través de los niños y jóvenes, que los parques y jardines son espacios destinados al ocio y disfrute de la población en general, y que por ello todos somos responsables de su cuidado y mantenimiento.

Actividades:
Conocer nuestros parques y jardines a través de visitas a los mismos. Durante estas visitas se podrían llevar a cabo una serie de actividades como la elaboración de un cuaderno de campo con flores, plantas, y hojas de árboles, cuentacuentos (tema relacionado), realización de dibujos….

Jornada de plantación. Consistiría en la preparación de una zona en algún parque o jardín del pueblo, para que los niños realicen la plantación de una maceta o esqueje, que bien puede ser proporcionada por el ayuntamiento o puede ser llevada por el mismo niño. Esta actividad podrían hacerla acompañados por sus padres.

MASCOTAS.
Este tema, por importante, es susceptible por sí sólo, de una campaña informativa y de concienciación, que se podría realizar con la colaboración de niños y jóvenes.

Objetivo: concienciar a los vecinos que tengan perro, a través de los más jóvenes, de la importancia de recoger los excrementos que sus mascotas dejan en las calles mientras pasean y mejorar así la convivencia ciudadana.

Se proponen dos actividades:
Concurso de dibujo para el diseño del cartel anunciador y de un lema o slogan de la campaña de concienciación para la recogida de las deposiciones de perros.

Convivencia cívica, en la que los niños y jóvenes dueños de perros (acompañados o no de sus padres) realicen un itinerario a pie junto con sus mascotas, recorriendo diferentes lugares de la localidad, con el fin de promover conductas cívicas positivas asociadas al disfrute de las mascotas en un contexto de convivencia con el resto de los ciudadanos. Esta actividad pretende poner el énfasis en aquellos gestos que mantienen las calles limpias de deposiciones caninas, como son la recogida con bolsa o el control de la mascota con correa. Para esta actividad se podría contar con la colaboración de la Asociación Blanca.

Acción de compromiso. Intento de realización de un Pacto por el civismo, en el cual el ayuntamiento, asociaciones, comerciantes, ciudadanía…, se comprometan a:

Fomentar el trato respetuoso con las personas y el entorno, uso correcto de los bienes públicos y el mobiliario urbano.

Velar para conseguir un pueblo más amable y acogedor, participando activamente para corregir todos aquellos comportamientos que se realizan, de manera consciente o no, y que son poco solidarios con nuestro pueblo y sus habitantes.

Que la urbanidad y el civismo sean ejes básicos en la formación de los escolares. Las actividades culturales, deportivas y lúdicas deben impregnarse de los valores de respeto, tolerancia y comprensión.

Coincidiendo con las Rutas Nocturnas se podría pedir la colaboración ciudadana para llevar a cabo unas jornadas de limpieza y embellecimiento de fachadas y balcones de las calles por las que transitan dichas rutas.

Fuente: http://www.almaden.es/